A.效果規(guī)劃
B.內(nèi)容規(guī)劃
C.時(shí)間規(guī)劃
D.空間規(guī)劃
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A.效果評價(jià)反思階段
B.創(chuàng)設(shè)材料選購階段
C.物質(zhì)環(huán)境布置階段
D.創(chuàng)設(shè)完成階段
A.墻面設(shè)計(jì)中出現(xiàn)展現(xiàn)地方民俗的彩繪
B.教室中陳列孩子們各種的作品
C.過度追求美觀、好看的物質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)
D.室外場地被劃分為很多不同的區(qū)域
A.審美性
B.安全性
C.教育性
D.發(fā)展適宜性
A.教育性
B.審美性
C.童趣性
D.多樣性
A.物質(zhì)環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.精神環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
以下屬于教育的一般原則的是（）
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。