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A.抑郁、焦慮
B.恐懼、攻擊行為
C.簡(jiǎn)單沖動(dòng)
D.缺少方案
A.集會(huì)上，突然發(fā)覺(jué)自己的女朋友
B.家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)到其他的家長(zhǎng)在小聲議論自己的孩子
C.安靜的課堂上，有人的鉛筆盒落到地上
D.音樂(lè)會(huì)間隙，背幾個(gè)單詞
A.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
B.邊緣系統(tǒng)
C.中央杏仁核
D.海馬
A.副交感神經(jīng)
B.交感神經(jīng)
C.感覺(jué)神經(jīng)元
D.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
A.運(yùn)動(dòng)型學(xué)習(xí)
B.關(guān)系型學(xué)習(xí)
C.聯(lián)合型學(xué)習(xí)
D.非聯(lián)合型學(xué)習(xí)
最新試題
簡(jiǎn)述人在愉快、悲傷、恐懼、憤慨情緒狀態(tài)時(shí)的呼吸變化。
實(shí)施過(guò)額葉白質(zhì)切除術(shù)的病人一般簡(jiǎn)單發(fā)生的后遺癥是（）。
簡(jiǎn)述人在憤慨狀態(tài)下的生理變化。
以下哪個(gè)部位存在“愉快中樞〞（）？
電生理學(xué)研究證明，對(duì)丘腦網(wǎng)狀系統(tǒng)具有高興作用的是（）。
直接參與應(yīng)激的反響，且能提高應(yīng)激能力的是（）。
患者具有能說(shuō)出單詞，但構(gòu)音不清楚，造不出完整的句子，時(shí)有錯(cuò)話和不自主的言語(yǔ)重復(fù)等臨床表現(xiàn)，一般為（）。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家發(fā)覺(jué)一些新的研究手段可以用于來(lái)探究人腦的結(jié)構(gòu)和功能。其中具有足夠高的時(shí)間分辯率，無(wú)損傷且較易獲得，為其他腦活動(dòng)觀測(cè)方法所不及的工具是（）。
感受器是一種換能裝置，把各種形式的刺激能量轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，并以（）的形式經(jīng)傳入神經(jīng)纖維到達(dá)中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
我們?cè)诟杏X(jué)緊張時(shí)，通常身體內(nèi)部會(huì)發(fā)生一系列生理變化，例如：心跳加快，呼吸急促等等，這些變化通常是以下哪個(gè)選項(xiàng)的功能（）？