單項選擇題將員工吸收到?jīng)Q策過程以幫助員工應對變革的技術是()。
A.教育與溝通
B.談判
C.參與
D.強制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幫助員工建立邏輯判斷以應對變革的技術是()。
A.操縱
B.教育與溝通
C.強制或威脅員工
D.拉攏收買
2.單項選擇題當員工(),管理者一般會采取措施來減少變革的阻力。
A.變得更不舒服
B.面對挑戰(zhàn)
C.變得自滿
D.變得不正常
3.單項選擇題某公司員工抱怨新的員工評價體系,下面哪個是反對變革的原因?()
A.出于習慣進行反對
B.因為不確定性進行反對
C.保護公司目標進行反對
D.保護市場份額進行反對
4.單項選擇題某公司員工反對一項使用自動應答系統(tǒng)來回答電話咨詢的變革,聲稱公司將變得“失去個性”,他們反對變革最有可能是因為()。
A.不確定性
B.習慣
C.與企業(yè)目標沖突
D.擔心失去地位
5.單項選擇題下面哪一類反對變革的原因可能對企業(yè)有益?()
A.與組織目標沖突
B.不確定性
C.習慣
D.擔心失去地位或權勢
最新試題
下列不屬于集權優(yōu)缺點的是()
題型:單項選擇題
下面不屬于管理道德類型的是()
題型:單項選擇題
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
題型:單項選擇題
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結構形式是()
題型:單項選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
題型:單項選擇題
下面哪一項不屬于領導的作用?()
題型:單項選擇題
計劃和控制的關系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴。
題型:判斷題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
題型:單項選擇題
扁平結構和錐形結構的劃分反映了()
題型:單項選擇題
激勵理論認為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
題型:單項選擇題