A.銅盤子
B.銀筷子
C.金項(xiàng)鏈
D.鐵盒子
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A.周老師
B.韓老師
C.王老師
D.李老師
A.一條帶穗子的桌毯
B.一件絲綢衣服
C.一個(gè)小銅佛
D.一串小象牙佛珠
A.屁股比較大
B.一坐下去就不起身
C.背后說比別人壞話
D.說人嘴饞
A.書包
B.花夾襖
C.烤白薯
D.玉簪花
A.不關(guān)心我
B.照看孩子
C.外出做工
D.身患重病
最新試題
“我把鼻子頂著金魚缸向里看,金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚喝水。有時(shí)候金魚游到我的面前來,隔著一層玻璃,我和魚鼻子頂牛兒啦!”這段文字表達(dá)了英子的哪些特點(diǎn)?()
“妞兒的耳朵沒有洗干凈,邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看,手腕上有一條青色的傷痕,我伸手去撩起她的袖口看,她這才驚醒了,嚇得一躲閃,隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑?!边@段話表現(xiàn)出了()。
在《城南舊事》中,秀貞跟一個(gè)學(xué)生私定終身,那個(gè)學(xué)生答應(yīng)她過一個(gè)月就回來明媒正娶她,結(jié)果讓她苦等了幾年就瘋掉了?()
通過本篇的閱讀,我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是()。
英子到草地上去,沒有看見那個(gè)人,但是撿到了一個(gè)東西是()。
“這雙鞋可結(jié)實(shí)呦——把我們家的門檻兒踢爛了,你這雙鞋也破不了!”這句話運(yùn)用了()修辭。
通過對文章的閱讀,我們知道草叢里那個(gè)陌生人,家里都有什么人?()
“走到這一步上,也是事非得已。小妹妹,明白我的話嗎?”這一步,指的是什么?()
英子把撿到的銅佛送給了一個(gè)人,那個(gè)人的真實(shí)身份是()。
我想,她是在和我玩“過家家兒”吧?她媽不是說她胡說嗎?要是過家家兒,我倒是有一套玩意兒,小手表、小算盤、小鈴鐺,都可以拿來一起玩。這段話運(yùn)用了什么表達(dá)方式?()