單項選擇題在45分鐘的小學課堂上，學生把自己的注意一直集中在教師講授的內容上，這體現(xiàn)了（）
A.選擇性注意
B.持續(xù)性注意
C.分配性注意
D.功能性注意
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1.單項選擇題亮亮剛學會開車時很不熟練，開車時很緊張，但是后來隨著開車次數(shù)的增多和開車技能的提高，亮亮開車已經非常熟練了。這時亮亮的注意屬于（）
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
2.單項選擇題教師常常埋怨課堂上那些注意力不集中的學生是不成熟、有注意力缺陷或不想學。這樣給學生貼標簽，對學生提高學習成績沒有幫助。教師的正確做法是（）
A.課后及時補課
B.安排同學互相監(jiān)督
C.教會學生抑制分心
D.使用時間管理策略
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情緒通過（）的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型：單項選擇題
圍手術期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
（）是指服務人員對服務環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應程度。
題型：單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項選擇題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
題型：單項選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進行的，每個人都有這種傾向，進而習得不同的態(tài)度。
題型：單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
圍手術期術后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題