多項(xiàng)選擇題科技工作者踐行誠(chéng)信的途徑有()。

A.明確科學(xué)追求的目的
B.實(shí)事求是進(jìn)行科學(xué)研究
C.正確開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴


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1.多項(xiàng)選擇題《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為觃范》包含的內(nèi)容有()。

A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員基本*行為規(guī)范
B.管理人員行為規(guī)范
C.醫(yī)師行為規(guī)范
D.藥學(xué)技術(shù)人員行為規(guī)范

2.多項(xiàng)選擇題我國(guó)醫(yī)療行業(yè)誠(chéng)信缺失的本質(zhì)包括()。

A.患者知情同意權(quán)被剝奪
B.醫(yī)療正義的缺失
C.體制的誠(chéng)信困境
D.患者知情同意權(quán)過(guò)大

3.多項(xiàng)選擇題誠(chéng)信對(duì)財(cái)經(jīng)行業(yè)的重要作用有()。

A.事關(guān)國(guó)家宏觀調(diào)控和微觀決策正確與否
B.誠(chéng)信是財(cái)經(jīng)行業(yè)的生命線(xiàn),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的守護(hù)神
C.誠(chéng)信是財(cái)經(jīng)工作者獲得事業(yè)成功的道德基石

4.單項(xiàng)選擇題證監(jiān)會(huì)欽點(diǎn)2017年證券市場(chǎng)20大案,位列榜首的是()。

A.九好集團(tuán)財(cái)務(wù)造假“忽悠式”重組
B.山東墨龍?zhí)摷訇愂黾皩?shí)際控制人精準(zhǔn)減持案
C.寶利國(guó)際違規(guī)披露案
D.鮮言操控上市公司炮制“1001項(xiàng)奇葩議案”

5.單項(xiàng)選擇題汶川地震“范跑跑”事件反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是()。

A.教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)
B.教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)
C.教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度
D.科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神

最新試題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動(dòng)中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開(kāi)放協(xié)作的科學(xué)精神。()

題型:判斷題

學(xué)術(shù)誠(chéng)信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題。

題型:判斷題

下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠(chéng)信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)目錄由備案的人力資源社會(huì)保障部門(mén)定期向社會(huì)發(fā)布。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()

題型:判斷題

學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。()

題型:判斷題

科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研誠(chéng)信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。()

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱(chēng))委員會(huì)或根據(jù)需要組成專(zhuān)家組,專(zhuān)家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專(zhuān)家、管理專(zhuān)家、科研倫理專(zhuān)家等組成。

題型:判斷題

我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。

題型:判斷題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的領(lǐng)域兼職。

題型:判斷題