人人操操人人,国产成人无码精品久久久小说

判斷題幼兒教師很難處理游戲和教學的關系，二者的目標是沖突的。

1.判斷題杜威認為，從認知活動的本質(zhì)來看，游戲的特征是“同化“超過了“順應“。

2.判斷題由斯賓塞發(fā)展并形成的“剩余精力說“是最早出現(xiàn)的游戲理論之一。

3.判斷題表演游戲發(fā)展幼兒的語言、藝術才能，要在教師的組織下，嚴格按照故事的情節(jié)和語言表演。

4.判斷題當我們?nèi)ヅ袛嘤變菏欠裨谟螒驎r，可以從幼兒的表情、動作、言語和游戲材料等幾方面來綜合考慮，可以說這幾方面構成了游戲的外部框架。

5.判斷題英國社會學家、心理學家斯賓塞以神經(jīng)心理學解釋剩余精力，認為游戲活動是剩余精力的最好表現(xiàn)，是發(fā)散體內(nèi)過剩精力的方法，剩余精力愈多，游戲就愈多。