A.復(fù)原技能部位劣化不合理,提高信賴性
B.徹底進(jìn)行點(diǎn)檢困難部位改善,使設(shè)備點(diǎn)檢更加容易
C.徹底消除微缺陷,使設(shè)備脫離劣化
D.提高設(shè)備的美觀
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A.設(shè)備主要部件基礎(chǔ)原理知識(shí)
B.安全操作規(guī)程
C.故障地圖
D.常見(jiàn)故障修理方法
A.重要螺絲型號(hào)
B.注油油品
C.回轉(zhuǎn)件的運(yùn)動(dòng)方向
D.設(shè)備安全標(biāo)示
A.操作工必須熟悉設(shè)備
B.操作人員能進(jìn)行簡(jiǎn)單的故障修理
C.操作人員能對(duì)故障有“預(yù)知”的能力
D.總點(diǎn)檢是機(jī)修人員的職責(zé),操作者只是提供支持性工作
A.8
B.9
C.10
D.12
A.按標(biāo)準(zhǔn)
B.按周期
C.按部位
D.及時(shí)修理
最新試題
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
提案改善流程開(kāi)始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。