A.關(guān)系需要與馬斯洛需要層次理論中“歸屬和愛的需要”相對(duì)應(yīng)
B.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用,可以同時(shí)追求各種層次的需要
C.提出了“挫折——退化”的觀點(diǎn)
D.提出了“滿足——上升”的觀點(diǎn)
E.有助于說明文化、環(huán)境背景差異下個(gè)體需要的相似
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A.管理者要利用工作本身對(duì)員工價(jià)值這類激勵(lì)因素調(diào)動(dòng)員工積極性,對(duì)工資、工作環(huán)境等保健因素可相對(duì)忽視
B.工作豐富化的管理措施強(qiáng)調(diào)員工參與更多的工作規(guī)劃,自我監(jiān)督工作進(jìn)度,采納了雙因素理論
C.保健因素相當(dāng)于需要層次理論中的低層次需要,激勵(lì)因素相當(dāng)于需要層次理論中的高層次需要
D.雙因素理論針對(duì)滿足需要的目標(biāo)或誘因.
A.成就感
B.工資
C.責(zé)任
D.人際關(guān)系
E.組織政策
A.滿意的反面是不滿意
B.激勵(lì)因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素
C.激勵(lì)因素具備了可以令員工滿意,不具備會(huì)招致員工不滿
D.雙因素理論和需要層次理論的區(qū)別是,雙因素理論針對(duì)滿足需要的目標(biāo)或誘因
A.應(yīng)針對(duì)不同層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施
B.需要知道每個(gè)員工在哪一個(gè)層次的需要占主導(dǎo)地位,從而為滿足需要提供條件
C.滿足低層次需要的投入效益是遞減的,應(yīng)著眼于員工更高層次需要的激勵(lì)
D.已被實(shí)踐證明是一種有效、可靠、正確的理論
A.人均有生理、安全、歸屬和愛的需要、尊重及自我實(shí)現(xiàn)五種需要,但在不同時(shí)期排列順序不同
B.針對(duì)的是人類的需要和動(dòng)機(jī)
C.未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源,已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用
D.尊重和自我實(shí)現(xiàn)等高級(jí)需要滿足主要靠?jī)?nèi)在因素
最新試題
與參與管理相關(guān)的激勵(lì)理論包括()。
下列關(guān)于有效參與管理?xiàng)l件說法正確的是()。
下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論說法不正確的是()。
下列關(guān)于三重需要理論陳述不正確的是()。
下列關(guān)于期望理論說法不正確的是()。
下列關(guān)于ERG理論陳述正確的是()。
下列關(guān)于目標(biāo)管理的理論說法不正確的是()。
成就需要高的人的特點(diǎn)是()。
從期望理論的角度分析,劉先生的激勵(lì)措施之所以沒有效果,問題出在()因素上。
通過滿足員工的需要,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程稱為()。