問答題教師應具備的心理素質(zhì)有哪些？
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有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
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黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
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“行可以為表儀者，為人師也”，這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
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通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
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大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
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心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
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皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
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某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
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根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
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根據(jù)動機與學習行為指向的關系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題