問答題簡述TPM的發(fā)展歷程。
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問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的（）。
題型：單項選擇題
下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）
題型：多項選擇題
OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。
題型：單項選擇題
部分改善提案與OPL可以相互（）。
題型：單項選擇題
自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變（）。
題型：多項選擇題
下列關(guān)于OPL單點課敘述正確的是（）。
題型：單項選擇題
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。
題型：單項選擇題
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
OPL 關(guān)注的焦點是新知識、（）、好技能，如何共享。
題型：單項選擇題
自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動。
題型：單項選擇題