A.觀察分析法、事件詳錄和訪談法
B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法
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你可能感興趣的試題
A.嚴(yán)格要求
B.培養(yǎng)讀寫興趣
C.主要指出缺點和不足
D.盡可能多識字
A.8--10小時
B.10--11小時
C.11--12小時
D.12小時以上
A.優(yōu)質(zhì)、高效
B.廣覆蓋、高質(zhì)量
C.公益性、普惠性
D.高效率、高質(zhì)量
A.模仿
B.操作學(xué)習(xí)
C.使用工具
D.習(xí)慣化
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6歲以后
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。