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問答題 請下述語句按照各種覆蓋方法設計測試用例。

參考答案：

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1.問答題 對圖所示程序段進行語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定/條件覆蓋、條件組合覆蓋和路徑覆蓋方法進行測試用例設計。

參考答案：

2.問答題分析歸納邏輯覆蓋的各種策略，并比較每種覆蓋的特點，分析在怎樣的情況下采用何種覆蓋方式。

參考答案：語句覆蓋是選擇足夠多的測試數(shù)據(jù)，使被測程序中每個語句至少執(zhí)行一次。語句覆蓋是最弱的邏輯覆蓋標準。
判定覆蓋又叫...

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3.問答題簡述白盒測試用例的設計方法，并進行分析總結。

參考答案：白盒測試用例設計方法主要有邏輯覆蓋和獨立路徑測試。
從覆蓋源程序語句的詳盡程度分析，邏輯覆蓋主要有以下不同的覆...

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4.問答題 現(xiàn)有一個學生標準化考試批閱試卷，產生成績報告的程序。其規(guī)格說明如下：程序的輸入文件由一些有80個字符的記錄組成，所有記錄分為3組，如圖：

（1）標題：該組只有一個記錄，其內容是成績報告的名字。
（2）各題的標準答案：每個記錄均在第80個字符處標以數(shù)字2。該組的記錄：
第一個記錄：第1~3個字符為試題數(shù)（1~999）。第10~59個字符是1~50題的標準答案（每個合法字符表示一個答案）。
第二個記錄：是第51~100題的標準答案。
…….
（3）學生的答案：每個記錄均在第80個字符處標以數(shù)字3。每個學生的答卷在若干個記錄中給出。
學號：1~9個字符
1~50題的答案：10~59。當大于50題時，在第二、三、……個記錄中給出。
學生人數(shù)不超過200，試題數(shù)不超過999。
程序的輸出有4個報告：
a）按學號排列的成績單，列出每個學生的成績、名次。
b）按學生成績排序的成績單。
c）平均分數(shù)及標準偏差的報告
d）試題分析報告。按試題號排序，列出各題學生答對的百分比。
采用邊界值分析方法，分析和設計測試用例。分別考慮輸入條件和輸出條件，以及邊界條件。采用錯誤推測法補充設計一些測試用例。

參考答案：輸入條件及相應的測試用例如下：

輸出條件及相應的測試用例表如下：

采用錯誤推...

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5.問答題試為三角形問題中的直角三角形開發(fā)一個決策表和相應的測試用例。注意，會有等腰直角三角形。

參考答案：