A.晶體智力
B.流體智力
C.自然智力
D.運(yùn)動智力
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B.Sternberg的三元智力理論
C.Cattell-Horn-Carroll理論
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A.言語智力、自知智力、運(yùn)動智力、邏輯智力
B.言語智力、空間智力、運(yùn)動智力、自然智力
C.人際智力、空間智力、自知智力、邏輯智力
D.言語智力、空間智力、運(yùn)動智力、邏輯智力
A.Thurstone的群因素論
B.Gardner的多元智力理論
C.Cattell的流體與晶體智力
D.Cattell-Horn-Carroll理論
A.小明被稱為“神童”,因?yàn)樗?歲半就能背誦上百首古詩文,對于電話號碼等數(shù)字信息更是過目不忘
B.小明的姐姐畢業(yè)后找了一份文秘的工作,入職一年后,她已經(jīng)能熟練掌握各種常用的文字及圖片處理軟件
C.小明的媽媽是小鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名的“神廚”,她經(jīng)常在家里試驗(yàn)各種美味佳肴與朋友分享,并出版了美食書籍
D.小明的爺爺在清史研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,小明爸爸從小耳濡目染,具有很強(qiáng)的文字駕馭能力,已經(jīng)發(fā)表數(shù)篇小說
A.相對智力由于年齡增長下降
B.總體智力由于年齡增長而下降
C.總體智力由于年齡增長而上升
D.晶體智力由于年齡增長而下降
最新試題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
遺忘癥患者在()測驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個部位受損有關(guān)()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
費(fèi)希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級數(shù)增加時,感覺強(qiáng)度()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時記憶中信息的()
如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生()