A.概念的形成
B.概念的界定
C.選擇測(cè)量指標(biāo)
D.構(gòu)建測(cè)量指標(biāo)體系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)查課題及目的
B.調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位和調(diào)查規(guī)模
C.調(diào)查類型和方法
D.調(diào)查地點(diǎn)、時(shí)間與步驟安排
A.社會(huì)調(diào)查方案要注意實(shí)用性
B.社會(huì)調(diào)查方案要注意時(shí)效性
C.社會(huì)調(diào)查方案要注意系統(tǒng)性
D.社會(huì)調(diào)查方案要注意經(jīng)濟(jì)性
A.行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查
B.社會(huì)問題調(diào)查
C.民意調(diào)查
D.市場(chǎng)調(diào)查
A.描述式調(diào)查報(bào)告
B.論說式調(diào)查報(bào)告
C.合一式調(diào)查報(bào)告
D.情況調(diào)查報(bào)告
A.比較分析
B.因果分析
C.結(jié)構(gòu)功能分析
D.系統(tǒng)分析
最新試題
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
郵寄問卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
在技術(shù)報(bào)告中,對(duì)調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()
在評(píng)估訪問員時(shí),成功完成訪問的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo),通常被稱為()
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。