A.一種資格證書
B.二種資格證書
C.專修資格證書
D.特別資格證書
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A.專業(yè)知識(shí)和理解
B.專業(yè)技能特長(zhǎng)
C.與兒童的關(guān)系
D.團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作
A.日間托兒所
B.保育班
C.游戲小組
D.保育學(xué)校
A.東歐
B.西歐
C.美國
D.日本
A.朝鮮族和高山族學(xué)前教育的比較研究
B.對(duì)不同國家學(xué)前教育投入和支出的對(duì)比
C.對(duì)不同地區(qū)學(xué)前特殊兒童福利政策的研究
D.國際學(xué)前教育公共經(jīng)費(fèi)投入情況的比較
A.薩德勒
B.康德爾
C.漢斯
D.朱利安
最新試題
《我們從對(duì)別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）
根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，英國幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為（）
在俄羅斯，擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是（）
為了解決幼兒受教育的經(jīng)費(fèi)在家長(zhǎng)，中央和地方政府之間公平合理負(fù)擔(dān)的問題，英國政府開始實(shí)施（）
英國《哈多報(bào)告》立足的思想是（）
英國學(xué)前教育中為了撫育二戰(zhàn)后的孤兒和私生子的特有現(xiàn)象是（）
根據(jù)海伊斯科普課程理論，幼兒通過收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于（）
英國1992年成立國家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的目的是（）
《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》是英國兒童工作者發(fā)展委員會(huì)針對(duì)（）兒童優(yōu)秀教師頒布的。
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是（）