A.原有經(jīng)驗(yàn)
B.情感狀態(tài)
C.認(rèn)知偏見(jiàn)
D.價(jià)值觀念
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A.對(duì)他人情緒態(tài)度的認(rèn)知
B.對(duì)他人外部特征的認(rèn)知
C.對(duì)他人性格的認(rèn)知
D.對(duì)他人人際關(guān)系的認(rèn)知
最新試題
個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。
習(xí)語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種（）。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒(méi)有差異。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧，趕快躲開(kāi)
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突，是合作與競(jìng)爭(zhēng)的直接動(dòng)因。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因?yàn)橛欣?duì)的助陣，觀眾的喝彩，運(yùn)動(dòng)員會(huì)更有激情和斗志，表現(xiàn)會(huì)更好，這種現(xiàn)象是（）。
競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明（）。
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康，面對(duì)失戀，需要自我調(diào)整、自我拯救，同時(shí)，需要尋求身邊的支持系統(tǒng)，盡可能的從中走出來(lái)。
“人生得一知己足矣”，是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入（）。