問(wèn)答題論述教師可以從哪些方面對(duì)幼兒開(kāi)展個(gè)別化教學(xué)？
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒同伴關(guān)系的重要性。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述動(dòng)作技能發(fā)展的特點(diǎn)。
3.單項(xiàng)選擇題以下哪種因素不會(huì)制約兒童創(chuàng)造性的發(fā)展？（）
A.過(guò)分重視成績(jī)
B.教師鼓勵(lì)兒童發(fā)問(wèn)書本之外的問(wèn)題
C.過(guò)于重視幼兒模仿
D.過(guò)分苛求秩序
4.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，同伴關(guān)系的意義在于傳達(dá)合作道德的基礎(chǔ)——互惠的概念。
A.哈吐普
B.弗拉維爾
C.皮亞杰
D.贊恩·瓦克斯勒
5.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）歲是兒童視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.0-2歲
B.0-3歲
C.0-4歲
D.0-6歲
最新試題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng)，幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展，無(wú)需培養(yǎng)。
題型：判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開(kāi)始階段。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
輪流技能是指在（）過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題