A.連詞
B.介詞
C.嘆詞
D.量詞
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A.長征是歷史紀錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機
B.我們要提倡尊師、愛學(xué)生的良好風(fēng)尚
C.王老太日見老態(tài),但身體還算硬朗
D.哪怕只有百分之一的希望,我們也要用百分之一百的努力,去爭取成功
E.這是東方的微光,是林中的響箭,是冬末的萌芽,是對于前驅(qū)者的愛的大鷹
A.夸張不合理
B.不倫不類,令人費解
C.夸大其實
D.手里”與“身上”前后不一致
E.信”與“重擔”不協(xié)調(diào)
A.生動性
B.啟發(fā)性
C.邏輯性
D.哲理性
E.說教性
A.不定指
B.代詞活用
C.任指
D.人稱代詞
E.有所指
A.反語
B.夸張
C.比擬
D.排比
E.回環(huán)
最新試題
比較教學(xué)法的實施,宜重視“兩個結(jié)合”。一是()相結(jié)合;二是內(nèi)部比較與外部比較相結(jié)合。
在文獻中,“修辭”這兩個詞連在一起用,最早見于孔子的話中。據(jù)()記載,孔子曾說過:“君子進德修業(yè)。忠信,所以進德也;修辭立其誠,所以居業(yè)也?!?/p>
大老爺做生,銀也要,錢也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法()。
“你干嘛?再動我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當儂啥人啊!神經(jīng)??!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個耳光。?(請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù),選擇最合適的答案。)
()是指引進與課文表達同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
修辭與寫作關(guān)系不大。
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個方面()。
頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。