A.質(zhì)疑式辯論技術(shù)
B.合理情緒想象技術(shù)
C.填寫合理自我分析報告
D.放松訓(xùn)練
E.決斷訓(xùn)練
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A.識別非理性信念，弄清非理性信念與情緒困擾的關(guān)系
B.確立對自己的不良情緒和行為負責(zé)意識，促使其積極參與治療過程
C.改變不合理思維，放棄非理性信念
D.學(xué)習(xí)合理信念，并內(nèi)化為新的自我語言
E.使病人領(lǐng)悟到其情緒障礙不是由外界事件引起，而是自己非理性信念所致
A.允諾參與
B.投射性認同
C.移情解釋
D.面質(zhì)
E.結(jié)束治療
A.夢是做夢者潛意識沖突欲望的象征
B.夢是通向潛意識的捷徑
C.夢是一種供病人自己“表演”和自我理解的心理功能模式
D.治療早期，夢的解釋應(yīng)局限于夢的經(jīng)歷、夢的顯意
E.在治療中，因防御的作用夢會難以解釋
A.反移情是普遍存在的
B.反移情對治療只會產(chǎn)生消極的影響
C.適當(dāng)?shù)姆匆魄槟苁怪委熣邔Σ∪吮３直匾年P(guān)注
D.適當(dāng)?shù)姆匆魄槟苁怪委熣吒斫獠∪说膬?nèi)心世界
E.出現(xiàn)反移情時，病人可以是滿足治療者情感的對象
A.治療者須保持頭腦清醒
B.將病人轉(zhuǎn)介給其他治療師
C.可以發(fā)展職業(yè)以外的關(guān)系
D.幫助病人了解和暴露病人自己的想法
E.幫助病人理解所產(chǎn)生的移情均是過去重要人際關(guān)系中的感情和觀點轉(zhuǎn)化而來
最新試題
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
病人為了完成一項重要的科研任務(wù)，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
某些老年患者不服老，不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排，有很強的自尊心，會過分強調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點的（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）