多項(xiàng)選擇題不同發(fā)展階段教師的主要特點(diǎn)有()。
A.新手—?jiǎng)訖C(jī)階段
B.適應(yīng)—觀念困惑階段
C.穩(wěn)定—行動(dòng)缺失階段
D.停滯—缺乏動(dòng)力階段
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1.多項(xiàng)選擇題教師是幼兒的()。
A.養(yǎng)護(hù)者
B.榜樣
C.溝通幼兒與社會(huì)的中介
D.監(jiān)護(hù)者
2.多項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究方法中描述性研究的方法主要有()。
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.產(chǎn)品分析法
D.個(gè)案法
3.多項(xiàng)選擇題下列屬于精細(xì)動(dòng)作技能的有哪些?()
A.抓握
B.繪畫
C.寫字
D.行走
4.多項(xiàng)選擇題各種動(dòng)作學(xué)習(xí)都可以大致劃分為哪三個(gè)時(shí)期?()
A.知覺(jué)
B.認(rèn)知
C.聯(lián)結(jié)
D.自動(dòng)化
5.多項(xiàng)選擇題常見(jiàn)的錯(cuò)覺(jué)的種類有()。
A.遠(yuǎn)近錯(cuò)覺(jué)
B.大小錯(cuò)覺(jué)
C.形狀或方向錯(cuò)覺(jué)
D.視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)
最新試題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺(jué)空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
兒童動(dòng)詞的發(fā)展中,()動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項(xiàng)選擇題