單項(xiàng)選擇題倡導(dǎo)教學(xué)是一項(xiàng)塑造兒童心靈的藝術(shù)，教師不是像盧梭所說(shuō)的那樣為自然之助手，而是兒童觀念的提供者、多方面興趣的控制者。持這一觀點(diǎn)的代表教育家是（）。

A.夸美紐斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特


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1.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義理論中闡述的學(xué)習(xí)四大要素是（）

A.理解、記憶、協(xié)作、交流
B.情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)
C.自主、合作、探究、記憶
D.課標(biāo)、教材、教師、學(xué)生

3.單項(xiàng)選擇題從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，學(xué)生評(píng)價(jià)的類型可分為（）

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題新課程把教學(xué)過(guò)程看成是（）

A.師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程
B.課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程
C.教師的教與學(xué)生的學(xué)的過(guò)程
D.是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過(guò)程