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判斷題控制的基本過(guò)程包括三個(gè)步驟，其中的衡量工作績(jī)效也就是衡量某項(xiàng)工作或某個(gè)項(xiàng)目的最后結(jié)果。

1.判斷題企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)生產(chǎn)效率的高低有著重要的影響，領(lǐng)導(dǎo)的效果歸因于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的“相互支持”。

2.單項(xiàng)選擇題預(yù)算編制一般采用（）方式進(jìn)行。

A.部門(mén)、崗位預(yù)算→調(diào)整確定最終預(yù)算方案
B.總預(yù)算→部門(mén)、崗位預(yù)算
C.部門(mén)、崗位預(yù)算→總預(yù)算
D.總預(yù)算→部門(mén)崗位預(yù)算→調(diào)整確定最終預(yù)算方案

3.單項(xiàng)選擇題某公司管理層次比較多，基層員工的合理化建議要經(jīng)過(guò)多道關(guān)卡才能到達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中，使得很多信息不能及時(shí)準(zhǔn)確地被傳送，這種溝通失敗源自（）的影響。

A.信息接受者者的技能、態(tài)度、知識(shí)和價(jià)值觀
B.信息發(fā)送者的技能、態(tài)度、知識(shí)和價(jià)值觀
C.溝通通道方式選擇
D.溝通通道長(zhǎng)短選擇

4.判斷題控制過(guò)程分為三個(gè)環(huán)節(jié)，依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn)，衡量工作績(jī)效和分析并糾正偏差。

5.判斷題內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu)；過(guò)程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為，變消極為積極；行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。