多項(xiàng)選擇題英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)包括()。

A.語(yǔ)言能力
B.文化意識(shí)
C.思維品質(zhì)
D.學(xué)習(xí)能力


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十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()

題型:判斷題

教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()

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美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。()

題型:判斷題

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。

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下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()

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在我們身邊,那些沒(méi)有接受過(guò)學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說(shuō)明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒(méi)有什么作用。()

題型:判斷題

對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

直觀(guān)教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀(guān)教學(xué)手段用得越多越好。()

題型:判斷題