問答題簡述兒童社交性焦慮的識(shí)別。

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2.單項(xiàng)選擇題以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是()

A.女性學(xué)齡兒童患病危險(xiǎn)性最高
B.起病于兒童和青少年期
C.病因與遺傳因素有關(guān)
D.不受意志控制

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于對(duì)收集到的家庭資料進(jìn)行分類評(píng)估工作的說法,錯(cuò)誤的是()

A.來自親友和中介人的資料,應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給以附加說明后使用
B.可以使用問卷和心理測驗(yàn)驗(yàn)證臨床資料可靠性
C.當(dāng)同一事件得到的資料不一致時(shí),指導(dǎo)師依據(jù)已有知識(shí)做分析
D.指導(dǎo)師在初診接待時(shí)過分隨意的交談可能影響收集資料的可靠性

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于收集家庭信息全面性原則說法錯(cuò)誤的是()

A.要求所搜集到的信息廣泛、全面、完整
B.結(jié)合指導(dǎo)工作目標(biāo)不是泛泛的收集所有
C.信息收集全面前不可以開展指導(dǎo)工作
D.信息收集會(huì)貫穿在指導(dǎo)工作中

最新試題

“我信息”的表達(dá)步驟包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù),以嬰幼兒家長為主要服務(wù)對(duì)象,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

預(yù)防青少年犯罪,要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動(dòng)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下違背嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

蔡元培先生曾指出“父母閑暇了,高興了,子女就是有不好的事,也縱容他;忙不過來了,不高興了,子女就是有好事,也瞎罵一陣,亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?!闭?qǐng)指出案例中父母教育的問題所在,并加以分析。

題型:問答題

數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長

題型:名詞解釋