A.活動范圍的廣泛性
B.交往目的的功利性
C.交往對象的復(fù)雜性
D.活動方式的多樣性
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A.應(yīng)有進(jìn)行道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動機(jī)
B.要有全球化的視野
C.應(yīng)學(xué)會自知自勝、自我揚(yáng)棄，正確地認(rèn)識和評價(jià)自己，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足
D.應(yīng)積極主動地進(jìn)行自我教育持之以恒地進(jìn)行道德修養(yǎng)
A.道德屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇
B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所表現(xiàn)出來的利益決定著各種道德主要原則和主要規(guī)范
C.在階級社會中，道德必然帶有階級屬性
D.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化必然引起道德的變化
E.經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)決定著各種道德體系的性質(zhì)
A.道德作為一種社會現(xiàn)象，其產(chǎn)生有多方面的條件，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程
B.社會關(guān)系的形成是道德產(chǎn)生的客觀條件
C.人類自我意識的形成和發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件
D.勞動是道德起源的第一個(gè)歷史前提
E.道德最初是以風(fēng)俗習(xí)慣等形式表現(xiàn)出來的
A.樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀
B.掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法
C.合理調(diào)控情緒
D.積極參加集體活動，增進(jìn)人際交往
A.人生目的決定走什么樣的人生道路
B.人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度
C.人生目的決定選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.人生目的的理論思考太過高遠(yuǎn)
最新試題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖，能夠（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。