A.行駛阻力變小
B.車(chē)輪極易滑轉(zhuǎn)和側(cè)滑
C.能見(jiàn)度低，視野模糊
D.路面附著力增大
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制動(dòng)距離延長(zhǎng)
B.抗滑能力變大
C.路面附著力增大
D.制動(dòng)性能沒(méi)有變化
A.迅速制動(dòng)減速
B.緊握轉(zhuǎn)向盤(pán)，盡快平穩(wěn)停車(chē)
C.迅速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)向盤(pán)調(diào)整方向
D.低速行駛，尋找換輪胎地點(diǎn)
A.迅速踏下離合器踏板
B.立即拉緊駐車(chē)制動(dòng)器操縱桿
C.迅速“搶擋”
D.果斷地連續(xù)踩踏、放松制動(dòng)踏板
A.連續(xù)抬、踏制動(dòng)踏板
B.利用“搶擋”和駐車(chē)制動(dòng)
C.迅速踏下離合器踏板
D.迅速踏下油門(mén)踏板
A.向側(cè)滑的一方
B.向側(cè)滑一方的相反方向
C.向行駛方向的左方
D.下向行駛方向的右方
最新試題
傾聽(tīng)中的目光運(yùn)用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）
女學(xué)員的特點(diǎn)有“二好”“二強(qiáng)”“二小”“二差”，下面對(duì)女學(xué)員的特點(diǎn)描述不正確的是（）
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學(xué)員的關(guān)鍵，老年學(xué)員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說(shuō)法不包含（）
教練員與學(xué)員的溝通從什么開(kāi)始？（）
人們表達(dá)方式不同，效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）
對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）兩低度白酒的程度。
教練員授課時(shí)把同類(lèi)問(wèn)題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。