A.信上說(shuō)的，表達(dá)了宋媽對(duì)家里孩子的牽掛。
B.信上說(shuō)的，表達(dá)了宋媽是一個(gè)勤勞、淳樸的農(nóng)村婦女。
C.最后的省略號(hào)，是表示語(yǔ)言的停止。
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A.宋媽發(fā)現(xiàn)丈夫沒(méi)有把栓子帶來(lái)，有些納悶。
B.宋媽發(fā)現(xiàn)丈夫沒(méi)有帶栓子來(lái)，心里不開(kāi)心。
C.宋媽的丈夫沒(méi)有按照信上說(shuō)的，帶小栓子來(lái)，宋媽對(duì)他很生氣。
A.小栓子是死了
B.小丫頭子是被人販子拐了去
C.小栓子失蹤了
D.小丫頭子是被她爹賣(mài)了
A.弟弟對(duì)宋媽的愛(ài)感動(dòng)了宋媽?zhuān)粤鳒I。
B.宋媽此刻也想起了自己的孩子小栓子和小丫頭子，所以流淚。
C.宋媽急于離開(kāi)我們家，而我們家不允許她離開(kāi)，所以流淚。
A.小栓子
B.英子
C.小丫頭子
D.燕燕
E.珠珠
F.弟弟
A.他找到了新的地方
B.他決定不偷東西了
C.這個(gè)地方被巡警發(fā)現(xiàn)了
最新試題
課文題目取名為“爸爸的花兒落了”有什么豐富含義？（）
“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時(shí)，湯匙也不要把碗碰得當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨??！边@段話(huà)是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。
文中提到有哪些人要“我”做大人？（）
“我把鼻子頂著金魚(yú)缸向里看，金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái)，隔著一層玻璃，我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦！”這段文字表達(dá)了英子的哪些特點(diǎn)？（）
“妞兒的耳朵沒(méi)有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我難過(guò)地笑笑?！边@段話(huà)表現(xiàn)出了（）。
“走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話(huà)嗎？”這一步，指的是什么？（）
“我在把一條吊死鬼往瓶里裝的時(shí)候，忽然想到了妞兒，心里很不安?！敝傅氖鞘裁?？（）
草地上那個(gè)人為什么說(shuō)：“這地方我不能久待了，你明白不？”（）
怎樣理解"宋媽不說(shuō)話(huà)，也不站起來(lái)，剛才的笑容沒(méi)有了，繃著臉，眼直直瞅著她的丈夫，仿佛等什么。"這句話(huà)（）
“我的姑娘不歸我？你歸不歸你媽?zhuān)俊笔鞘裁淳涫?？（?/p>