單項選擇題某網(wǎng)站以一個網(wǎng)絡(luò)熱點為題,向網(wǎng)友征集對聯(lián),要求網(wǎng)友以E-mail的形式發(fā)送到指定郵箱。無巧不成書,兩位素不相識的網(wǎng)友提交了完全相同的對聯(lián),最后這條對聯(lián)被專家評選為最佳對聯(lián)。如果該對聯(lián)構(gòu)成作品,其著作權(quán)由誰享有()

A.該網(wǎng)站享有
B.由兩位網(wǎng)友享有
C.由先發(fā)送E-mail投稿的網(wǎng)友享有
D.兩位網(wǎng)友都不享有


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1.單項選擇題“合理使用”指使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照《著作權(quán)法》享有的其他權(quán)利。以下行為屬于“合理使用”的是()

A.將巴金小說《家》翻譯成法文在法國出版
B.將巴金小說《家》翻譯成盲文在中國出版
C.將美國暢銷小說《廊橋遺夢》翻譯成維吾爾語在中國出版
D.甲在畢業(yè)論文中未經(jīng)作者同意大量引用乙未發(fā)表的論文

3.單項選擇題下列關(guān)于著作權(quán)歸屬的表述,正確的是()

A.職務(wù)作品的著作權(quán)人都屬于法人
B.委托作品的著作權(quán)都屬于受托人
C.電影作品的著作權(quán)屬于編劇
D.匯編作品的著作權(quán)歸屬于匯編人

4.單項選擇題下列各項權(quán)利中,屬于鄰接權(quán)的是()

A.表演權(quán)
B.出版權(quán)
C.復(fù)制權(quán)
D.表演者權(quán)

5.單項選擇題教師甲為完成教學(xué)任務(wù)編寫了一本教材,該教材的署名權(quán)屬于()

A.教師甲
B.教師甲所在的學(xué)校
C.教師甲與所在的學(xué)校
D.出版教材的出版社

最新試題

如果合作作者對著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致,則任何一方均不可行使。

題型:判斷題

大作家湯明費盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作,湯明享有該劇作的著作權(quán),但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。

題型:判斷題

王律師在法庭上的答辯詞也是《中華人民共和國著作權(quán)法》保護的對象。

題型:判斷題

吳橋雜技是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因此雜技藝術(shù)中表現(xiàn)的動作難度和技巧難度,受著作權(quán)法保護。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某書店回收舊書(正版)后,未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售,其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某網(wǎng)站直播電視節(jié)目是“信息網(wǎng)絡(luò)傳播”行為,未經(jīng)權(quán)利人許可,侵犯其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

題型:判斷題

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》,某商場為了營造營銷環(huán)境,未經(jīng)授權(quán)播放背景音樂,侵犯作品的表演權(quán)。

題型:判斷題

《中華人民共和國著作權(quán)法》所稱“發(fā)表”的含義指的是將作品向版權(quán)登記機關(guān)登記。

題型:判斷題

甲公司計劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品,在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán),對于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),甲公司可視情況自行行使。

題型:判斷題

甲將自己拍的照片在網(wǎng)站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版(沒有經(jīng)過出版社而擅自出版)。乙公司侵犯了甲的出版權(quán)。

題型:判斷題