單項(xiàng)選擇題下面不屬于調(diào)查報(bào)告作用的是（）。
A.提供依據(jù)
B.揭露真相
C.反映事實(shí)
D.宣傳典型
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小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于通知種類的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
既可以傳達(dá)上級機(jī)關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性，在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí)，可以稍加虛構(gòu)或夸大。
題型：判斷題
工作簡報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡報(bào)），也可以是包括多種簡訊、情況報(bào)道的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了便于傳播，“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
題型：判斷題
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報(bào)的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
題型：判斷題