A.出生時(shí)即應(yīng)注射卡介苗
B.結(jié)核患者的餐具，生活用品等的消毒應(yīng)采用低水平消毒
C.肺結(jié)核患者應(yīng)使用負(fù)壓隔離室
D.密切接觸患者時(shí)應(yīng)戴口罩
E.應(yīng)對(duì)接觸過結(jié)核患者的免疫缺陷患者進(jìn)行追蹤隨訪
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A.傳播者
B.接受者
C.信息與訊息
D.傳播目的
E.傳播效果
A.1~2天
B.3~4天
C.5~6天
D.7~10天
A.清晨深咳出的痰
B.支氣管灌洗液
C.支氣管刷出物
D.肺吸出物
E.24小時(shí)痰的上層泡沫
A.清潔的程序遵循從污到潔的原則
B.采用濕式拖把清潔，避免灰塵飛揚(yáng)
C.一般的環(huán)境以清潔為主
D.特殊的環(huán)境可選用消毒劑消毒
E.所有衛(wèi)生用具應(yīng)用后要消毒、洗凈、晾干
A.0級(jí)
B.1級(jí)
C.2級(jí)
D.3級(jí)
最新試題
計(jì)劃工作中，評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括（）。
影響行為的因素中，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于（）。
患者，男，20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于（）。
某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)，這體現(xiàn)了（）。
狹義的質(zhì)量指的是（）。
對(duì)被血源性傳播疾病病原體污染的病床及床旁桌進(jìn)行消毒處理時(shí)，可使用（）。
通過編排小品來傳播健康知識(shí)是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)（）。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測(cè)血壓180/100mmHg，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
某醫(yī)院護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院分級(jí)管理評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求，全年設(shè)立了12項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)值，并將此目標(biāo)分解到科、區(qū)和個(gè)人，簽訂責(zé)任書并形成合同，年終12項(xiàng)目標(biāo)值均達(dá)到成超額完成。這種管理方法是（）。