單項(xiàng)選擇題下列不屬于奧爾夫音樂教育體系的特點(diǎn)的是哪一選項(xiàng)()。

A.綜合性
B.元素性
C.審美性
D.開放性


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1.單項(xiàng)選擇題科學(xué)的解決了三分損益法造成的“黃鐘不能還原”的千古難題的律學(xué)理論是()。

A.何承天新律
B.蔡元定的十八律
C.新法密率
D.京房六十律

2.單項(xiàng)選擇題曾有一位音樂家評(píng)價(jià)肖邦的音樂是“鮮花叢中的大炮”,下列屬于他的作品是()。

A.《愛之夢(mèng)》
B.《大地之歌》
C.《快樂的農(nóng)夫》
D.《月光》

3.單項(xiàng)選擇題達(dá)爾克羅茲音樂教育體系的核心是()。

A.主體地位
B.體態(tài)律動(dòng)
C.價(jià)值取向
D.師生互動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)為“一本四折”的戲曲形式是()。

A.宋雜劇
B.傳奇劇
C.元雜劇
D.南戲

最新試題

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題