A.社交焦慮是一種有積極作用的情緒體驗(yàn)
B.社交焦慮的原因是成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折
C.社交焦慮者和他人交往的時(shí)候，往往伴有生理上的癥狀
D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境，會(huì)減少社交交往
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A.心理健康水平狀況
B.抑郁情緒
C.情緒狀況
D.身體健康水平
A.結(jié)果
B.目的
C.目標(biāo)
D.方向
A.科學(xué)
B.說(shuō)服
C.指導(dǎo)
D.教育
A.表示理解，直指問(wèn)題所在
B.簡(jiǎn)潔語(yǔ)言反應(yīng)，重復(fù)關(guān)鍵字詞或語(yǔ)句
C.明確來(lái)訪者表達(dá)的信息
D.非言語(yǔ)表達(dá)
E.概括性重復(fù)
A.一個(gè)是投射，即來(lái)訪者將感情或人際關(guān)系投射到咨詢者身上，咨詢者成為了替代者
B.一個(gè)是重現(xiàn)，即咨詢者過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或者心理沖突的重現(xiàn)，來(lái)訪者成為了引發(fā)者
C.一個(gè)是重現(xiàn)，即來(lái)訪者過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或者心理沖突的重現(xiàn)，咨詢者成為了引發(fā)者
D.一個(gè)是投射，即咨詢者將將感情或人際關(guān)系投射到來(lái)訪者身上，來(lái)訪者成為了替代者
最新試題
人的智力、體力的良好發(fā)揮的前提是（）。
能力是指人成功地完成某種活動(dòng)并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征，是人的綜合素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的正確駕馭某種活動(dòng)的實(shí)際本領(lǐng)和能量。能力主要包括潛能、（）、精神力量和實(shí)踐能力等。
人們一般認(rèn)為工人豪爽，農(nóng)民質(zhì)樸，軍人雷厲風(fēng)行，知識(shí)分子文質(zhì)彬彬，商人較為精明，這些現(xiàn)象反應(yīng)了什么心理（）。
輔導(dǎo)中的診斷：一看：行為是否符合客觀現(xiàn)實(shí)；二看：是否有不可理喻的行為表現(xiàn)；三看：內(nèi)在精神世界和外在行為表現(xiàn)是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
下面哪些現(xiàn)象是屬于相對(duì)服從（）。
影響身心健康的不良社會(huì)因素包括（）。
“共情”一詞有多種中文譯法，包括：（）和設(shè)身處地等等。
正確的自我認(rèn)知包括對(duì)自己哪幾方面的認(rèn)識(shí)（）。
美國(guó)心理學(xué)家（）的研究表明，每個(gè)人都有很大潛力，在工作中，一個(gè)人通常只要發(fā)揮出20～30%的能力就足以應(yīng)付。
順從行為中，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人必須對(duì)他人給予自己的恩惠予以回報(bào)，如果他人給了我們一些好處，我們必須要相應(yīng)地給他人一些好處。順從的這一特點(diǎn)被稱為（）。