A.醫(yī)院
B.養(yǎng)老院
C.寄宿制學(xué)校
D.托兒所
E.幼兒園
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A.消除危機給企業(yè)帶來的負面影響
B.重新恢復(fù)正常的組織運營
C.控制危機處理的成本支出
D.減少危機所造成的損失
E.完善企業(yè)危機后的可持續(xù)性發(fā)展機制
A.總結(jié)
B.調(diào)研
C.評估
D.跟蹤
A.準(zhǔn)確定位報警點
B.報警和接警兩端互動
C.實時視頻聯(lián)動
D.快速做出反應(yīng)
A.轉(zhuǎn)移策略
B.弱化策略
C.減少策略
D.預(yù)測策略
A.致害規(guī)律
B.發(fā)生原因
C.覆蓋范圍
D.控制技術(shù)
最新試題
（）是指當(dāng)企業(yè)的各項工作不能完全有效地避免危機爆發(fā)時，企業(yè)可以通過一些積極的安全措施，將引發(fā)危機的潛在因素或危機控制在一定范圍內(nèi)，減少其危害程度。
保護對象的風(fēng)險等級與防護級別屬于現(xiàn)場勘查的內(nèi)容。
（）應(yīng)當(dāng)加強夜間的防火巡查，至少每晚巡邏不應(yīng)少于2次。
危機恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下（）方面。
運用制圖或列表的方法，將安全風(fēng)險處理建議方案的各項內(nèi)容統(tǒng)一列在一張圖形或表格上。以上表述闡述了編制安全風(fēng)險處理建議方案的哪一種方法？（）
就現(xiàn)階段的實踐而言，保安安全風(fēng)險評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項目安全風(fēng)險評估和非常規(guī)項目安全風(fēng)險評估兩大類。
廣義的危機管理通常指對已經(jīng)發(fā)生的危機事件的處理過程。
一鍵式報警系統(tǒng)，具有一定的智能化，可在按下報警按鈕時（）使接警處圖像彈屏報警。其具有很多優(yōu)勢，是接出警系統(tǒng)的擴充和升級。
在校園安全風(fēng)險評估的指標(biāo)體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標(biāo)（）項下。
就目前的保安實踐，常規(guī)項目的保安安全風(fēng)險評估有（）。