①有利于調(diào)動師生的積極性②有利于增強團體的凝聚力③有利于師生良好道德品質(zhì)的形成
①問題的提出②有關(guān)部門認定問題存在③調(diào)研，提出方案④各方人士參與討論修正⑤國家相關(guān)部門發(fā)布
①團體模式②精英模式③制度模式④系統(tǒng)模式
①決策主體，核心和權(quán)威②咨詢主體，專家③參與主體，執(zhí)行者
最新試題
簡述制定教育倫理評價具體標準的思路。
簡述教育倫理評價的類型。
簡述內(nèi)生道德的發(fā)展性。
教師如何塑造自身的完美形象？
簡述教育倫理評價的誤區(qū)。
為什么要磨練教育道德意志？
對教育政策的改進建議有哪些？
簡述教育評價與教育倫理評價的異同。
簡述教育倫理評價的原則。
教師之間如何開展競爭？