問答題智力障礙兒童思維能力特點(diǎn)包括什么?
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下列對不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
WIS是一個(gè)適用于孤獨(dú)癥適應(yīng)行為能力評定的量表。
題型:判斷題
作為一種心理治療方法,在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí),應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題
關(guān)于微營養(yǎng)素,下列說法錯誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時(shí),建議使用“全行為鏈方法”()。
題型:多項(xiàng)選擇題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題