判斷題認(rèn)知——定向階段緊張不協(xié)調(diào)、多余動(dòng)作多,需要大量意識(shí)努力和監(jiān)控。
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音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
題型:單項(xiàng)選擇題
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級動(dòng)物)所特有的。
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度對一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
題型:單項(xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
題型:單項(xiàng)選擇題