問(wèn)答題民辦學(xué)校終止后，應(yīng)如何安置在校學(xué)生？
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1.問(wèn)答題民辦學(xué)校在什么情況下可以終止？
2.問(wèn)答題民辦學(xué)校怎樣變更名稱、層次和類別？
3.問(wèn)答題民辦學(xué)校怎樣進(jìn)行合并、分立？
最新試題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的義務(wù)包含下面哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來(lái)的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程的自然權(quán)利。
題型：判斷題
“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型：判斷題