填空題天津“泥人張”被徐悲鴻稱為“雖楊惠之不足過也”，其創(chuàng)始人是（）
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空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）
題型：單項選擇題
教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現了哪一項評價原則（）
題型：單項選擇題
通常所說的“事后評價”指的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于美術學習檔案袋中建議留存的資料是（）
題型：單項選擇題
霍貝瑪代表作品是（）
題型：單項選擇題
劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）
題型：單項選擇題
鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學生的美術作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質性評價方法。
題型：判斷題
下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）
題型：單項選擇題
周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）
題型：單項選擇題
在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學生的極大興趣，由此導入課題的導入方法是（）
題型：單項選擇題