問(wèn)答題樂(lè)樂(lè)是個(gè)好動(dòng)的男孩,一次音樂(lè)課,老師讓樂(lè)樂(lè)將電教室的門(mén)鎖上,可樂(lè)樂(lè)把電腦上的所有軟件刪除了。星期三,數(shù)學(xué)老師把作業(yè)本放在講臺(tái)上,讓課代表發(fā)下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)的作業(yè)本不見(jiàn)了,老師,一查又是樂(lè)樂(lè)給藏起來(lái)了。他每次犯錯(cuò)后都會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,并表示以后一定改正,可是一轉(zhuǎn)頭就又我行我素。各科老師為他這個(gè)淘氣鬼傷透了腦筋,經(jīng)過(guò)家訪得知,樂(lè)樂(lè)的母親對(duì)他特別溺愛(ài),一切都由著他。父親整天忙于生計(jì),沒(méi)功夫?qū)λ芙?,父親脾氣比較暴躁,十天半個(gè)月回來(lái)一次,一聽(tīng)說(shuō)樂(lè)樂(lè)在學(xué)校犯了錯(cuò),不分青紅皂白就是一頓狠揍。被父親打罵后,樂(lè)樂(lè)又害怕又生氣,常常做噩夢(mèng),變得越來(lái)越怕父親,慢慢的他學(xué)會(huì)了撒謊,由著自己的性子行動(dòng),習(xí)慣了把大人的話當(dāng)耳旁風(fēng)。請(qǐng)分析孩子的所作所為是什么原因?qū)е碌摹?

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工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)以及居民委員會(huì)、()等應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身工作,積極開(kāi)展家庭教育工作,為家庭教育提供社會(huì)支持。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幫助未成年人樹(shù)立正確的成才觀,引導(dǎo)其培養(yǎng)(),增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義,樹(shù)立()。

題型:多項(xiàng)選擇題

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在對(duì)未成年樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)中,誰(shuí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任?()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于家庭教育的說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息,保障未成年人合法權(quán)益。

題型:判斷題

在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹(shù)立正確的(),引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十二條明確指出:國(guó)家鼓勵(lì)和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)或者提供志愿服務(wù),對(duì)符合條件的,依法給予()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題