A.述走神經(jīng)發(fā)育尚未完善
B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢
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A.以自我為中心的、原始的多少概念
B.以語音為中心的唱數(shù)及以圖形為中心的認(rèn)數(shù)
C.以單向思維為中心的、理解具體的“1”
D.以雙向思維為中心的、理解具體的“1”
A.指認(rèn)游戲
B.分類配對游戲
C.空間探索游戲
D.數(shù)量體驗游戲
A.嬰幼兒認(rèn)知游戲的內(nèi)容應(yīng)符合不同年齡段的嬰幼兒認(rèn)知的特點
B.嬰幼兒認(rèn)知游戲的方法應(yīng)采取直接動作為主
C.在同一時間內(nèi),寶寶的認(rèn)知內(nèi)容只能有一個對象
D.人嬰幼兒的認(rèn)知游戲相同的內(nèi)容需要反復(fù)進(jìn)行
A.10-12個月嬰幼兒能模仿音調(diào)并唱出自己的聲調(diào)
B.13-18個月嬰幼兒的身體對音樂的刺激反應(yīng)增強
C.19-24個月嬰幼兒動作與音樂逐漸相配
D.25-36個月嬰幼兒動作與音樂的協(xié)調(diào)能力逐步提高
A.兒童的生存權(quán)
B.兒童的受保護(hù)權(quán)
C.兒童的發(fā)展權(quán)
D.兒童的參與權(quán)
最新試題
()表現(xiàn)在對人的反應(yīng)有了區(qū)別,對母親更為偏愛。
從嬰幼兒語言教育的作用看,語言能力開發(fā)的意義不包括()。
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項是()。
從安全座椅里抱出嬰幼兒時,先把手臂從安全帶里放出來。
上呼吸道感染癥狀以()表現(xiàn)為主。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
空間知覺是對()的知覺。
為嬰幼兒測量身長時應(yīng)使其()。