A.創(chuàng)新性和探索性
B.客觀性與特殊性
C.普遍性與矛盾性
D.穩(wěn)定性與發(fā)展性
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你可能感興趣的試題
A.文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)
B.美學(xué)、史學(xué)、文學(xué)
C.哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)
D.美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)
A.系統(tǒng)論、信息論、控制論
B.系統(tǒng)論、發(fā)展論、信息論
C.信息論、本質(zhì)論、發(fā)展論
D.信息論、發(fā)展論、控制論
A.人類環(huán)境宣言
B.大氣污染防治聯(lián)合意見(jiàn)書
C.世界污染報(bào)告
D.世界環(huán)境宣言
A.光的衍射
B.光的干涉
C.光的散射
D.光的反射
A.基因
B.個(gè)體
C.種群
D.細(xì)胞
最新試題
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會(huì)()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是()
在水槽里裝滿水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí)乒乓球在杯子的位置是()
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水,空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí),你最想選用下面哪組材料來(lái)裝空氣,并讓空氣不流動(dòng)呢?()
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量,在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()