會(huì)計(jì)繼續(xù)教育會(huì)計(jì)誠(chéng)信與職業(yè)判斷繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2017.09.06)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 下列表述中，正確的有（）。

2 “誠(chéng)信”觀的基本要義可概括為（）。

3 吳聯(lián)生根據(jù)會(huì)計(jì)信息失真的成因，提出會(huì)計(jì)信息失真的“三分法”，即將會(huì)計(jì)信息失真分為（）。

4 一般認(rèn)為不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的構(gòu)成要素的是（）。

5 不屬于交易與事項(xiàng)的性質(zhì)與分類(lèi)判斷的是（）。

6 以下不屬于會(huì)計(jì)職業(yè)判斷按照判斷思維的內(nèi)在形式分類(lèi)的是（）。

7 以下屬于會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失的直接表現(xiàn)的是（）。

8 建立會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力培養(yǎng)機(jī)制的措施有（）。

9 以下不屬于會(huì)計(jì)誠(chéng)信缺失危害的是（）。

10 列關(guān)于“會(huì)計(jì)職業(yè)判斷”含義的表述，不正確的是（）。