康復醫(yī)學住院醫(yī)師循證醫(yī)學與臨床思維章節(jié)練習(2017.12.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述Meta-分析的含義。

參考答案：又稱薈萃分析支隊具有相同研究題目的多個醫(yī)學研究進行綜合分析的一系列過程，包括提出研究問題，制定納入和排除的標準，檢索相關(guān)...

2.判斷題臨床思維方法是指對疾病現(xiàn)象進行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過程中的一系列思維活動，由此認識疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。

3.名詞解釋治療性溝通有哪幾種方式？

參考答案：治療性溝通可分為指導性溝通和非指導性溝通兩種：（1）指導性溝通：由醫(yī)護人員為患者提出問題的實質(zhì)并提出解決問題的適當方法，...

4.名詞解釋醫(yī)患溝通的功能和作用是什么？

醫(yī)患溝通的功能和作用是：提高診療技術(shù)與人文服務水平，取得患者和社會的信任與合作，促進醫(yī)學事業(yè)與社會文明的進步和發(fā)展。

5.名詞解釋嬰兒患兒進行溝通時要注意什么？

參考答案：嬰兒患兒進行溝通時要注意下列幾點：①說話要語氣溫和；②動作要輕柔；③要予以愛撫和親近；④要與患兒建立感情；⑤要消除患兒的...

6 常見的誤診、漏診的原因包括下面哪幾種()

7.問答題系統(tǒng)評價

參考答案：是一種全新的文獻綜合評價研究方法，是針對某一臨床問題系統(tǒng)全面的手機全世界所有發(fā)表或未發(fā)表的臨床研究結(jié)果，采用臨床流行病學...

8.填空題常用的診斷方法有（）、（）、（）。

參考答案：直接診斷；排除診斷；鑒別診斷

9.填空題最常見的識別發(fā)表偏倚的方法為（）。

10.名詞解釋溝通中要掌握和了解患兒的身心特點有哪些？

參考答案：醫(yī)療活動中對患兒的溝通難度大、要求高，因此溝通中要掌握和了解患兒的身心特點：自我表達能力差；情感控制能力低；對疾病的耐受...