高級中學地理教學設計章節(jié)練習(2019.04.26)

來源:考試資料網(wǎng)
參考答案:(1)學生學習發(fā)展的依據(jù)。地理課程標準是根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展對人才的要求而制定的,它所規(guī)定的地理教學目的都是通過地理教材來...
參考答案:美國著名教育家馬杰曾提出編訂優(yōu)良教學目標的三個要素,具體可以描述為:要求學生做什么、根據(jù)什么標準去做、做到什么程度才算合...
參考答案:教學過程要點:教師通過課件展示材料一:我國北京冬季氣候變暖,使得對冬季供暖用的燃料的需求減少;而炎熱的夏季對制冷設施的需...
參考答案:教學過程要點:教師多媒體播放滑坡的影像資料和展示滑坡示意圖,并請學生閱讀教材,總結滑坡的定義、成因、發(fā)生條件和危害。學生...
參考答案:(1)堅實的專業(yè)知識水平。地理教師必須掌握一定的專業(yè)地理知識和相關學科的知識,才能深刻理解地理教材內(nèi)容,才能正確把握知識...
參考答案:該教師主要采用了發(fā)現(xiàn)法。
①發(fā)現(xiàn)法的優(yōu)點:首先它有利于"提高學生智慧的潛力",學生親自發(fā)現(xiàn)事物間的關系和規(guī)律,...
參考答案:首先,地理課堂教學不利于發(fā)展學生的個性和獨創(chuàng)精神。由于課堂教學采用統(tǒng)一的教材,同等的進度和同一的教學方法,不利于照顧學生...
參考答案:教學目標:①知識與技能說出氣壓帶、風帶在地球上的分布;能繪制氣壓帶、風帶分布示意圖。②過程與方法通過師生共同繪制"南、北...
參考答案:
(1)該圖直觀形象,幫助學生認識公轉(zhuǎn)。公轉(zhuǎn)示意圖能讓學生對地球公轉(zhuǎn)有一個直觀、形象的認識,使學生更容易理解地...
參考答案:該教師主要采用了參與一活動教學過程模式。
①優(yōu)勢:參與一活動教學過程模式充分體現(xiàn)了學生是學習的主人,能使學生從...