初級中學音樂音樂教學評價章節(jié)練習(2019.05.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1 不屬于反思目的的是（）。

2 新型的課堂評價強調(diào)創(chuàng)造適合并促進學生發(fā)展的教學環(huán)境，這不僅包括知識的掌握和技能的訓練，更重要的是通過課堂教學發(fā)展學生的（）。

3 教學中應設置引起學生注意的好的導入，設置引人入勝的音樂情境，引導學生動口、動手、動腦，注意在音樂課上要讓學生動起來等體現(xiàn)了對（）的評價。

4 通過試卷方式對學生的學習情況進行檢測，并以分數(shù)或等級的形式表現(xiàn)出來，這體現(xiàn)了評價方法中的（）。

5 評價的指標和方法簡便、明晰，易于操作和推廣是指音樂教學評價的（）。

6 新課程標準下的音樂教學評價要求不只評價學生的學，還要評價教師的教，既要注重音樂專業(yè)能力的發(fā)展，又要注重人文素養(yǎng)的全面提高。這說明了音樂教學評價的（）。

7 下列對傳統(tǒng)的音樂教學評價敘述錯誤的是（）。

8 新的教學評價體系將教師和學生的互動作為重要的評價內(nèi)容，把課堂教學過程中有利于教學優(yōu)化的其他因素也納入教學評價的視野，增加教學進行當中的及時評價，這體現(xiàn)了（）。

9 從定義來看，下列哪一項不屬于教學反思的基本特征？（）

10 音樂教師是否采用了合理的教學策略與手段，是否遵循了音樂學科的教學規(guī)律體現(xiàn)在教學反思的（）。