職業(yè)道德素養(yǎng)繼續(xù)教育教師職業(yè)道德素養(yǎng)章節(jié)練習(xí)(2019.07.17)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）是教師對社會、他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)盡的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。

2 對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）

3 國家必須予以保障的公益性教育是（）

4 教師的道德情感是極為豐富的，概括來講，主要表現(xiàn)在（）方面。

5 小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。

6 心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（）

7 下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法，錯誤的是（）

8 《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）

9 教師人格塑造的（）原則，是要求教師在人格塑造過程中，必須堅(jiān)持德、識、才、學(xué)、體協(xié)調(diào)發(fā)展，真、善、美和諧統(tǒng)一。

10 教師和家長尊重合作的基本要求是（）