職業(yè)教育學(xué)職業(yè)教育的內(nèi)涵、特性及其發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2019.11.04)

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1.判斷題職業(yè)教育是面向人人的教育，每個(gè)公民都必須接受一定的職業(yè)教育。

2 西方奴隸社會(huì)出現(xiàn)了雅典教育體系，教育內(nèi)容側(cè)重（）。

3.判斷題美國(guó)高等職業(yè)教育，也即高中后的職業(yè)教育主要由社區(qū)學(xué)院承擔(dān)。

4.判斷題在古代社會(huì)，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平有限，社會(huì)分工比較簡(jiǎn)單，但對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。

5 國(guó)外職業(yè)教育的成長(zhǎng)階段其特點(diǎn)有（）。

6 不屬于職業(yè)教育學(xué)研究對(duì)象教育現(xiàn)象是（）

7 第七次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以加快構(gòu)建以（）為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系為主題。

8 古代社會(huì)有關(guān)職業(yè)勞動(dòng)的知識(shí)和技能教育，主要通過(guò)（）形式進(jìn)行。

9 后進(jìn)生，主要是指（）比較落后的學(xué)生。

10 新中國(guó)成立后，我國(guó)在舊中國(guó)職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行了整頓和調(diào)整，興辦了（）。