學前兒童科學教育章節(jié)練習(2019.12.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題物體分類教育的注意事項。

1）.要讓幼兒充分地觀察
2）.讓幼兒明確分類的要求
3）.應盡量指導幼兒討論與評價不同的結(jié)果
4）.要引導幼兒表述分類的結(jié)果

2.填空題科學教育活動過程是（）的過程，所以要創(chuàng)造條件，組織兒童通過各種實踐來學習科學。

參考答案：兒童重演科學家科學探索活動

3.判斷題數(shù)的守恒教育一般安排在大班進行。（）

4.判斷題問卷中導致誤差的原因主要來自調(diào)查者，可采取補救措施。

5.填空題學前兒童科學教育的目標按其縱向結(jié)構(gòu)，一般可以分為四個層次，即學前兒童科學教育的總目標、年齡階段目標、（）和活動目標等四個層次。

6.填空題把青菜、西瓜、桔子、蘿卜、香蕉等放在一起，讓兒童進行分類：青菜、蘿卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，這是（）分類。

7.問答題認識十以內(nèi)序數(shù)教育的指導要點。

參考答案：1）.集中分兩段教學
2）.結(jié)合教具講解演示，幫助幼兒理解序數(shù)的含義，掌握序數(shù)詞。
3）.引導幼兒對...

8.填空題學前兒童在較長的時間內(nèi)，持續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象進行系統(tǒng)的觀察，對其質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認識，這種觀察稱為（）。

參考答案：長期系統(tǒng)性觀察

9 學前兒童科學教育評價中的訪談法有兩種具體的類型是()。

10 下列屬于學前兒童語言學習和獲得模式的有（）

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