美國著名兒童心理學(xué)家格塞爾做過一個很著名的實驗--雙生子爬樓梯。在這個實驗中，實驗的對象是一對雙生子，其中一個雙生子從48周起每天進行10分鐘爬梯訓(xùn)練，連續(xù)6周。到52周時，他才能熟練地爬上5級樓梯。在此期間，另一個雙生子不進行爬梯訓(xùn)練，而是從53周才開始進行爬梯訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩周后，第二個雙生子不用成人幫助就可以爬到樓梯頂端。 問題：（1）本實驗說明了什么問題？（2）依據(jù)本實驗，對兒童的教育應(yīng)當注意什么？
